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发布日期2018-09-10

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一是重点建设自治区职业教育基地。建设自治区职业教育基地是自治区党委、政府加快职业教育跨越式发展的重大战略部署,是教育系统的“一号工程”,事关全区职业教育改革发展大局。按照规划设计,基地占地8.8平方公里,涉及12所学校的调整,建成后可同时容纳10万人学习和实验实训,其占地面积、投资额度、建设规模在自治区教育发展史上是空前的大手笔,对当前而言是奠基工程,对长远而言同样具有里程碑式的重大意义。。目前,自治区职业教育实验实训基地(宁夏工商职业技术学院)、宁夏职业技术学院及银川市职教中心三大项目一期50万平米建设工程已进入攻坚阶段。近日,宁夏职业技术学院、宁夏工商学院首批学生已正式搬入新校区。宁夏财经职业技术学院新校区建设工程也将于10月份破土动工。二是重点支持五个地级市分别建设好一个综合性实验实训基地。按照自治区职业教育布局总体规划,强化市级人民政府举办职业教育的责任,鼓励和引导各地加大对职业教育的投入,加快职业教育发展步伐,在资金、政策等方面集中支持银川市等5市新建职教中心或实训基地。目前,固原市职教中心、中卫市职教中心已先后建成投入使用,石嘴山职教中心、宁夏民族职业技术学院(地处吴忠市)一期工程进展顺利。三是重点支持人口在20万以上的县建设好一个县级职教中心。青铜峡市、平罗县、永宁县、灵武市、隆德县、海原县等县级职教中心改扩建或迁建工程部分已完工并投入使用。

和徐蜀一样,国图出版社的编辑们自觉地将“继绝存真、传本扬学”作为自己的使命,自觉地在当代学术研究前沿需求与当代现存古籍文献资源之间充当桥梁。1987年,任继愈先生刚任馆长,就明确提出图书馆的藏书要为读者使用服务,图书馆的出版社要以揭示馆藏为主要任务。“古籍图书同时具有两种价值,文物价值与文献价值。文献价值体现在让人读、看、用。没有文献价值,只有文物价值,其总体价值就减少了一半以上。图书的价值在于产生社会效益。”老馆长的这番话,拨亮了编辑们心中的灯。任老晚年致力于古籍整理,扑下身子为国家文化高潮到来做基础工作,为后辈学人服务,被编辑们视为楷模。编辑们为了给当代学术研究提供古籍文献而“泡”图书馆,为了给学者们的研究提供一手文献资料而埋头故纸堆。副总编贾贵荣说:“我们的工作绝不是简单的古籍影印,我们将智慧和心力融汇其中,功在传承,利在学术。”

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二外小语种专业在京计划招收64人,包括口试和面试。口试考查考生的外语口语水平,面试考查语言表达能力、思维反应能力、知识面、仪表举止及所报语种语音模仿等内容。招办有关工作人员介绍,学校小语种专业口试主要考查考生高中所学外语语种的口语水平,小语种语音模仿主要考查考生听力与语音模仿能力,比较简单,考生不需要专门复习准备。

小惠虽然上的是文化班,但是她一直对美术有着执着的迷恋,临近美术高考,父女俩为考什么学校犯了愁。中央美院要到杭州去参加考试,四川美院的考点在无锡,天津美院的考点在……刘师傅想到这些就头疼。

美国化学协会的大卫哈维尔说:“也许,我们现在生产了太多的博士。”但他并不认为这是一个长期问题。“展望未来,人们需要更多的东西,这些东西是化学家们制造的。如果我们今天不生产更多的化学家,那么未来我们就不会拥有他们,这意味着我们将没有创新,没有竞争力。但是现在,许多化学家却失去了工作。”

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“加强对学生动手能力及创新能力的培养,这是今后学校需要改进的地方。”校长黎德良表示,通过调查分析,学校及时发现教育、管理工作中存在的不足。他说,学校将根据调查结果调整办学方向和专业设置,为用人单位培养和输送更加贴近实际需求的人才。

学校以社会需求和毕业生就业为导向,专业设置与人才市场需求紧密结合,把促进学生成长成才和学生的满意度作为衡量学校教学的重要标准。积极完善和构建“校园、校企、校校”三元制人才培养模式,人才培养强调厚基础、强实践、重创新,努力为生产、管理和服务等第一线培养知识、素质、能力相协调,具有创新精神和实践能力的应用型高级人才。学校突出学生专业、社会实践能力和综合素质的培养,注重和强化外语、计算机应用能力和教师资质能力等方面的教学。

贵州省委副书记王富玉说,贵州一直是希望工程的重点工作区。目前,全省希望小学建校数位居全国第一,17年来,贵州全省希望工程累计筹集款达3.5亿元,援建希望小学数达1339所,资助贫困学生达13.5万多人,受希望工程培训的教师达3100多名。随着中国“两免一补”政策的全面实施,农村教育发展出现了一些新变化,希望工程的“救助模式”也将拓展为“救助——发展”模式。

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仅仅用了一年,梁实就赚了上百万元,并在双流县白家镇建起了建材厂,一两百名员工跟着他干起来,如今,他的建材生意生意越做越红火,生意进入常态后,梁实的复习时间也就多了,陆陆续续报名参加考试,他身边的朋友、下属送给他不少“封号”:“中国第一铁脑壳”、“高考最牛钉子户”、“中华第一考王”等。

  “赏识和关爱也是一种激励”

考研的愿望是从大一开始的。高考成绩不尽人意,只好以定向的名义来到一所不知名的师范大学。理想中的北师大从身边擦肩而过。我想,或许这就是老天给我的一次人生考验吧,不管多么困难,我都要四年磨一剑,重新实现自己的梦想。这种心理暗示对我的考研过程起了很大的作用,它让我从一开始就朝着目标有计划的进行安排,有目的地奋斗,有成就感地收获。所以各位准备考研的同学先问问自己为什么考研,一开始就坚定信念的话,就能在复习中获得主动。

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这是两所小学,和我们所见过的任何普通的小学一样---甚至还要更“普通”一些---没有操场和可以冲水的厕所,可这又有什么关系呢?这一点也不妨碍他们把校园“拾掇”得更像一个“读书”的校园。

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