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发布日期2018-06-28

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教育部2006年第2次新闻发布会2月23日上午9:30举行。国家教育督导团办公室主任郑富芝、国家教育督导团办公室副主任于芳、原上海教科院院长胡瑞文、国家督学毕全忠介绍2005年开展教育督导的有关情况。发布会由教育部新闻发言人王旭明主持。以下是文字实录:

学校采取各项措施,不断提高教师的教学和科研能力。学校制定政策,积极鼓励教师开展科学研究以不断提高自己的学术水平和科学素养,鼓励教师开展教学研究以提高自身的教学水平。学校通过开展“教学名师”、“师德标兵”、“我心目中的好老师”评选和“讲课比赛”等活动培养教师的爱岗敬业、严谨治学、教书育人的崇高师德。学校支持和鼓励中青年教师到企业挂职锻炼,参与重大工程和技术改造项目,以提高青年教师的工程实践能力。

  本报2006年11月8日曾以整版图片的形式,报道了当时就读于西南大学(荣昌校区)的大学生邓费建、邓波兄弟俩,为了给父亲筹集医药费,解决自己上大学的费用,课余时间承包养猪场的事迹。如今,当年的“大学生猪倌”已经先后大学毕业,他们回到农村老家,再次用所学到的知识,开创自己新的事业,为新农村建设服务。

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上海市少儿研究中心主任杨江丁还专门开了“处方”:家长平时要多与孩子进行推心置腹的谈话,如在饭桌上抽空与他们聊聊天,了解他们在学校的一些情况,理解、尊重孩子的兴趣和想法,也让他们了解自己的辛苦与烦恼,把这种平等交流作为一种生活常态坚持下去,做孩子人生路上的良师益友,这样的亲子关系,才会让孩子性格更加开朗,更加热爱生活。

对此,当然不需要过于上纲上线。表面上看去,背记几个领导的名字,构不成什么负担;但实际上,单单记名字是远远不够的,还要明确名字背后的相关职务和级别,让不成年的孩子记熟这些成年人都很容易搞混的“官员名片”,绝不是一件轻松的事情。当地教育部门人士表示,“现在好多大学生连国家领导人也说不出来几个,让小学生慢慢熟悉这方面知识怎么能称为俗呢?”我觉得,这是赤裸裸的“自以为是”。现在是信息社会,电脑网络、广播电视、报刊媒介,资讯传播非常迅速和发达,我绝不相信,有几个大学生会不知道国家领导人的名字。

该报告发表于《美国公共卫生杂志》网络版,它表明减少体育课程未必是提高考试成绩的最佳办法。

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孩子的公平观不是与生俱来的,而是源于日常的生活积累。孩子在学校生活中遭受的不公平待遇,会影响其价值观的形成

生活中的梁平,看似粗枝大叶,豪迈奔放,实则揣着一颗敏觉的心。他思维跳跃、话锋机巧,常有惊人之语让人啼笑之余留下无穷回味。若是适逢作家阿来、诗人龚学敏等人一起,在追求“娱乐理想”和“娱乐美学”的同时,你来我往,常常借着汉语的怪圈说些“损人不利己”的疯话,也是餐桌上、茶余饭后快乐的发酵因子。在很多时候,梁平可以非常自得地自毁形象,一如他经常挂在嘴边的口头禅:“我是一个没有文化的人”,“一个没有脱离低级趣味的人……”话一出口大家再次捧腹,心知肚明。

“做企业,一定要有社会良心。否则,不仅自己的良心过不去,还会给社会造成不好的印象。”付纯深有感触地说。

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记者发现,在今年的收费标准表上,占最大篇幅的就是各级各类学校借读生的书杂费。其中,小学生最高的收费是借读省一级学校,费用为816元/生学期;初中生最高的收费是借读省一级学校,费用为1000元/生学期。

北京师范大学教授于丹现身重庆一中开讲座。对于大学里越来越多的学生谈恋爱,于丹说:“我鼓励学生们谈恋爱,好好地谈恋爱。”于丹认为好好谈恋爱,就是要在恋爱中好好学习人际交往。——《重庆时报》

有人认为,这是有些人为了拍领导马屁而想出来的经典创意。但笔者认为,拍马屁之说站不住脚。首先,如果是拍马屁,就要有针对性,因为不是所有的官员都会来学校视察,也就是说,背这么多名字未必都派得上用场,要是记性不好,还容易混淆。如此,老师只需将要来学校视察的领导的名字交给学生,突击一下就可圆满完成任务,不必这么大张旗鼓的。其二,中国人对名字向来重视,古代人都忌讳直呼对方之名,对于官长的名字就得更加谨慎了。试想一下,如果某官员来学校视察,被一群拖着鼻涕的小学生直呼其名,心里肯定很不爽;领导很生气,后果必然很严重。这样一来,老师们岂不是搬石头砸自己的脚吗?

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如果说过去25年教育体制改革的重点是实现新旧体制的转轨,即着力革除建立在计划经济体制基础上的教育体制的弊端,那么,今后10年教育体制改革的重点将是在扫除体制性障碍的过程中,着力新体制的制度建设。制度建设、制度创新将成为改革的重点任务。到2020年教育体制改革的目标是“全面形成与社会主义市场经济体制和全面建设小康社会目标相适应的充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制”。只有以比较成熟和完善的制度为内核,这样的教育体制才能真正建立起来。

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