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发布日期2018-09-21

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参加当日角逐的选手超过250名,他们来自北威州7所学校,年龄在6岁到18岁之间。选手们通过小品、情景剧、诗歌、歌曲以及其他有趣的形式充分展示了他们丰富的想象力和出色的中文驾驭能力。评委们不得不面临艰难的选择,需要兼顾不同的年龄段及其所完成的语言课时来评选优胜者,而除了按照年龄确定语言表达能力这一标准之外,其他的评分标准还包括表演水平、对观众的感染力以及服饰道具等方面。

更值得注意的是,男生的学业落后现在已经延伸到高等教育领域,男生的学业成就远远落后于女生。笔者根据教育部公布的2006-2007、2007-2008年度国家奖学金获奖者名单和当时高校男女生比例进行统计分析发现:2006-2007年度,在50000名获奖者中,男女生获奖的“实际比例”为1:2.01。2007-2008年度,这一数据则为为1:1.95。连续两年,男女获奖比例如此悬殊,发人深思。笔者的统计还表明,2007-2008年度,在教育部颁发国家奖学金的所有2,287所高校中,有1,785所高校中男生获奖人数少于女生,大学男生学业落后的范围是全国性的。

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“传道、授业、解惑”,古人早就知道,将“传道”排在教师职责的第一位。而笔者以为,在今天,这个“道”不仅是符合时代潮流的道德精神,更应该凸显现代公民社会的权利观念与人本意识。如果教师在自己的权利受损时,都只能选择沉默,都不能扛起法律武器,来与那些有悖于社会公平与正义的现象进行博弈,那么我们的教育,也就难以承担培养具备权利意识的现代公民的重任。

与此同时,颇有经济头脑的布莱尔也不忘通过商业活动努力“吸金”。1月中旬,美国第三大银行摩根大通发布声明表示,布莱尔将担任该银行的全球政治和战略事务顾问,他的年薪为250万英镑。不久后,布莱尔又接受了瑞士苏黎世金融服务集团的邀请成为该公司的顾问。除了当公司顾问赚钱,布莱尔还通过一系列演讲活动和出书挣得盆满钵满。(李卉)

本报深圳2月8日电(记者刘芳)针对深圳市近期发生的多起恐吓未成年人家长并进行勒索、诈骗的案件,深圳市公安局刑侦局于2010年1月11日至1月26日期间,在全市范围内组织开展了“猎鼠”专项行动,半月破案51宗。

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  一位心理学专家曾说,教育是心灵对心灵的呼唤、是用心灵来浇灌心灵。教师不仅需要通过自己掌握的知识、技能去影响学生,还要通过自己的人格与道德力量,通过自己的言传身教,通过自身良好的情绪和健康、成熟的性格去感染学生,这种区别于其他职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。  然而,我国正处于转型时期,中小学教师作为社会的特定群体,正承受着来自方方面面的压力,面临着巨大的考验与挑战……教育体制的改革与创新,教育岗位的竞争,聘任制、量化管理等举措的实施,使教师在知识经验、教学能力及心理素质方面常常预支、透支。  由于大量的工作需要在业余时间完成,教师工作与生活的界限感日渐模糊,很多教师每天工作10-12个小时,有的教师连续几周不能休息。超额的脑力、体力付出,导致教师精神极度紧张、压抑,由此造成诸多心理的不良状态,情绪过度耗竭,工作中成就感降低、不愿意在工作中过多地投入感情等职业倦怠问题也日益显现。  据有关跨文化研究资料显示,在全世界范围内,凡是需要长期与人密切接触、打交道的行业,如教师、医生、警察及其他助人职业等最容易出现职业倦怠问题。美国教育协会的一项调查表明,美国教师约有30的人想改行从事其他行业,40的教师表明在届龄退休时会提前离职,37.5的教师有严重的焦虑及精神紧张,20的教师需要帮助。另一项调查表明,84的小学教师相信教学工作有危及健康的风险,75认为至少会因有关压力或紧张的疾病而失去一些工作日……  我们对中小学教师进行心理测查与访谈时发现,情绪不良、人际关系紧张、精疲力竭等心理困扰与枯竭问题客观存在,有些教师还出现了害怕上班的躯体症状。  心理健康是教师整体素质的重要组成部分,是教师综合素质的核心要素,是教育教学质量全面提高的基础与保障。提高学生的心理健康,首先要关注和促进教师的心理健康,教师保持健康的心理,具备对学生进行心理健康教育的能力,担当起学生心理保健师的重任,才能创设学生健康成长与发展的良好学校环境和班级环境,心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。  随着教育改革的不断深入和新课程的全面实施,为了促进每一名学生的健康发展,教师需要不断地自我发现、不断地成长,在知识、经验、能力特别是心理品质方面增强对教师工作的适应性,在职业上变得更加成熟。教师心理的不断成熟与成长是教师职业生涯历程的永恒主题,是教师专业发展与职业社会化的必然要求,是教育对健康真诚而永恒的呼唤。  对教师群体心理健康状况的把握以及对不同学校、不同年龄、不同性别、不同年级教师心理健康状况的具体了解让我们深深感到,关心教师的心理健康、关心人类灵魂工程师自身的心灵成长,是事关教育大局的使命,是一项必须努力去做的心灵工程。  《中国教育报》2006年3月20日第4版

(2)二级运动员110人(其中田径:42人;篮球:16人;排球:16人;足球:16人;乒乓球:10人;跆拳道:10人)。

据了解,名师培养人选将采取教育行政部门推荐和学术团体推荐相结合的方式进行选拔;学科教学带头人培养对象将采取教育行政部门逐级推荐的方式进行选拔。

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 (五)大力发展社会事业。增加社会事业的投入。全年中央财政用于科技、教育、卫生和文化事业的支出分别为774亿元、536亿元、138亿元和123亿元,比上年增长29.2、39.4、65.4和23.9。

胡锦涛总书记的重要讲话具有鲜明的时代意义。尊师重教是中华民族的优良传统,是社会文明进步的重要标志。当前和今后一个时期,提高教育质量、促进教育公平成为教育工作的主题。落实教育优先发展战略,必须更加重视教育,更加重视教师队伍建设。促进教育公平,首先是要求合理配置教师资源。提高教育质量,培养适应现代化建设需要的各级各类创新型人才,教师是关键。教育的发展水平和质量在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。

本届年会采取主题发言与对话交流相结合的形式,以推进企业与职业院校深度融合为重要手段,分政府统筹、企业需求和院校参与三个专场,集成功经验解读、宏观战略剖析、典型企业对话、培训现场参观、办学成果展览于一体。

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晨报记者董川峰报道上海将于5月30日举办大学生创新活动论坛。昨天(9日),上海市教委对外发布了《关于举办首届上海大学生创新活动论坛的通知》。举办论坛目的是加强上海高校创新人才培养,大力倡导“大学生创新活动计划”,激发大学生创新精神,鼓励教师转变教学理念与方法,为学生搭建学术交流的平台。

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