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发布日期2018-06-28

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从2006年3月起,国家率先在西部地区和中部部分试点地区实施农村义务教育经费保障机制,2007年在全国农村推开,到2010年,中央和地方各级财政用于农村义务教育经费保障机制改革的新增经费累计将达2182亿元,仅今年,各级财政就安排资金619亿元。

作坊这边热酒刚出炉,那边已将新酒端到了店前,沽酒者络绎不绝,酒香伴着长长的吆喝声飘过整个炉桥镇。而现在我看到的只是一间间古朴的门面,木制门板上的油漆逐渐剥落,它们似乎在默默地诉说着远去的繁华。

本报讯(记者侯永锋)2011年沈阳市计划全年实现实名制就业20.1万人,其中高校毕业生仍是重中之重。3月17日召开的沈阳市就业工作会议透露,今年沈阳市预计接收高校毕业生11万人,加上去年结转9000人,需安置高校毕业生总量11.9万人,压力依然很大。

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闻此消息,平时性情平和,在课堂上却活力四射、挥洒自如的姜言邦,依旧保持着往日的平静和从容,照常教着奎聚小学六年级的数学——28年来,他的激情和汗水,都挥洒在了小学的三尺讲台上。

新华网吉隆坡6月13日电(记者熊平)马来西亚长江游船旅游有限公司和环宇旅游机构13日在吉隆坡发起支援四川汶川地震灾区教育重建援助金筹款活动,呼吁马来西亚热心人士略尽绵力,为四川地震灾区学校重建提供援助。

近几年,很多单位可以足不出户网罗天下人才。与此同时,许多毕业生却开始投入大量的金钱和时间东奔西走,就业成本逐渐从用人单位转嫁到了毕业生头上。

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国家科技奖励大会的召开,在科技教育界引起了热烈反应。他们在对以王忠诚、徐光宪为代表的全体获奖者表示祝贺和敬佩的同时,纷纷表示要珍惜这一科技教育界的最高荣誉,在新的历史条件下,努力承担起建设创新型国家的责任。“把发展的主动权掌握在自己手中”  国家自然科学基金委员会主任陈宜瑜对此次获奖项目的特点深有感触,他说:“与往届相比,本年度国家三大奖项的获奖项目特色鲜明,其中,强调原始创新的强大支撑作用和年轻学术带头人的脱颖而出,给我留下了深刻印象。本届获奖人的年龄分布呈现年轻化的发展趋势,涌现出一批高水平的年轻学术带头人。值得一提的是,在这些杰出的获奖者中,许多人都曾得到过国家自然科学基金项目的稳定支持和长期培养。在对这些多年潜心于基础研究、厚积薄发的获奖者表示衷心祝贺的同时,我也对我国在自然科学研究领域所取得的重要成就感到欣慰和鼓舞。”  温家宝总理在国家科学技术奖励大会上指出:“知识和科技是可持续发展的重要因素,是克服经济困难的根本力量。”当谈到目前的形势和对策,陈宜瑜特别强调:“面对当前世界性的历史上罕见的经济危机,我们要切实增强应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的责任感和使命感。”陈宜瑜表示,作为支持基础研究主渠道之一的国家自然科学基金委员会,要更加超前部署,更侧重基础,更侧重人才培养,从源头抓起,不断加强原始创新能力,推进我国自主创新的实际能力,把发展的主动权牢牢掌握在自己手中,为建设创新型国家作出应有的贡献。  中国农业科学院院长翟虎渠教授听到大会消息,非常兴奋。他说:“党中央、国务院高度重视科技工作,每年一度隆重召开的国家科学技术奖励大会,令我们科技工作者非常激动与振奋。温家宝总理在讲话中特别指出:‘广大科技工作者要急国家之所急、想国家之所想,承担起历史赋予的重任。要深入到企业、农村中去,深入到经济建设第一线去,推动科技成果加快向现实生产力转化,帮助企业改善管理、开发产品、创新技术、解决困难。’这对我国未来农业科技事业的发展提出了新的希望与要求,对我们农业科技工作有重要的指导意义。”  翟虎渠表示,作为中国农业科研的“国家队”,中国农业科学院必须认清农业发展对农业科技创新提出的新要求,以科学发展观指导农业科技创新工作,抓住制约我国农业农村经济发展的重大瓶颈问题和对长远发展起关键与先导作用的重要科技领域,进一步优化学科结构,加强创新团队和科研平台建设,依靠科技创新,解决国家粮食安全、生态安全、农民增收以及农业可持续发展问题。“不能骄傲自满,应该加倍努力”  北京协和医科大学校长助理、协和医院院长助理袁钟教授对温家宝总理在科技奖励大会上的讲话印象深刻,他感叹道:“温总理讲得多好啊——一个13亿人口的中国正在进行的现代化建设,是人类历史上最波澜壮阔的事业,必须充分依靠科学技术,支撑发展和引领未来。”袁钟表示,正如总理所说,科技实力决定国家命运。在科学技术迅猛发展的今天,谁不重视科技,谁就要被淘汰。  因优质油菜新品种“中双9号”的选育与应用这一成果,中国农业科学院油料作物研究所所长王汉中研究员获得过2006年度的国家科技奖励。他说,每当看到国家领导人给科技人员发奖,既无比激动,又感到压力巨大。国家设立科技奖励制度,国家领导人亲自为科技人员颁奖,既是党和国家尊重知识、尊重人才、尊重发明创造的具体体现,更是党和人民对我们科技工作者的殷切期盼。在荣誉面前我们不但不能骄傲自满,还应该更加加倍努力,通过我们的辛勤劳动多出成果,并高度重视科技成果的产业化,以支撑和引领国家各项事业的发展,为创新型社会的建立和中华民族的伟大复兴多作贡献。  王汉中结合自己的工作谈道:“当前,我国食用油自给率仅为39,对外依存度达到61。因此,如何依靠科技进步以保障国家的食用油供给安全,是我们油料科技工作者义不容辞的责任。我们决心为保障国家食用油供给安全和增加农民收入多作贡献。”“以科技创新报效祖国”  “国家科学技术奖励大会举行,这些巨大的科技成就让我们备感鼓舞,获奖科技工作者的精神和品格也让我由衷地敬佩。我们一定要以他们为榜样,以科技创新报效祖国。”清华大学生物系学生孙之星的话代表了广大青年学子的心声。  本年度清华共有23项优秀科技成果获得国家科学技术奖,居全国高校首位。其中包括电机系卢强院士等完成的“电力大系统非线性控制学”项目、化学系李亚栋教授等完成的“功能纳米材料的合成、结构、性能及其应用探索研究”项目以及计算机系应明生教授完成的“非经典计算的形式化模型与逻辑基础”等等。自2000年我国科技奖励数量大幅度调整以来,清华大学获国家科技奖数量再创新高。截止到目前,清华大学累计获国家科学技术奖励377项。  这次奖励大会,北京大学也有多项成果获奖,成绩喜人。北大信息与科学技术学院研究生张生明说:“徐光宪院士等老一辈科学工作者是我们年轻人的榜样。我们要像他们一样,以建设创新型国家和人力资源强国为己任,奋力冲击世界科技研究前沿领域,努力担当起振兴中华的崇高使命。”  北京航空航天大学、北京理工大学等多家首都高校都有科研项目获奖,这些学校的师生们普遍表示,如此隆重的科技奖励大会,说明国家高度重视科研工作,这给广大科研工作者,特别是青年科研工作者提供了很好的机会,以实现自己的人生价值,为创新性国家的建设贡献一份力量。(本报记者 胡其峰 张蕾 李玉兰)

京剧入选中小学课本,对京剧的保护、传承与普及都是极好的机会。对此,其它剧种的人有什么想法呢?省昆剧院院长柯军明确表示:京剧进课堂,说明政府重视传统文化有了实实在在的行动。得益的不仅是京剧,对其它剧种也是一个推动。我相信试点以后,将为其他样式的优秀传统文化传承提供好的经验。

近年来,江南大学利用自身多学科的优势,综合应用了控制工程、通信工程、计算机工程、工业设计、环境工程等学科,勇于实践、自主创新、自主研发了“节约型校园数字化能源监管系统”。实践证明,这个系统投入使用,使水电运行和资产的管理开始逐步由传统经验型向科学技术型转变,为学校“能源节约”、“减碳排放”和“低碳发展”提供了技术基础和平台支持。目前,学校“数字化能源监管系统的研制与应用”项目建设,已通过了教育部组织的科技成果鉴定,实现了“理念创新、管理创新和集成创新,在能源监管领域已经达到国际先进水平”,己成为全国高校节能工作的一个战略基点。

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  本报北京6月5日讯(记者 杨晨光)全国高校思想政治理论课管理工作会议今天在京召开,教育部副部长李卫红出席会议并讲话。李卫红强调,今年秋季将实施高校思想政治理论课新课程方案,各地各高校要高度重视,提高认识,统一思想,切实负起政治责任,狠抓落实,确保高校思想政治理论课新课程方案高质量的全面实施,确保用科学理论武装大学生的任务进一步落到实处。  李卫红说,中央高度重视思想政治理论课教材建设,把教材纳入中央实施的马克思主义理论研究和建设工程,作为工程的重点教材加强建设,这是中央加强和改进高校思想政治理论课的一项重大决策。我们要把思想认识统一到中央关于教材编写的决策上来,统一到经中央审定的教材基本精神上来,为高质量地实施新课程方案奠定坚实基础。  李卫红指出,高质量地实施高校思想政治理论课新课程方案,关键在教师。要把教师培训放在更加突出的位置,有计划、分层次地培训全国高校思想政治理论课教师,把他们的思想认识统一到中央对高校思想政治理论课的决策、部署和要求上来。要以中央马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治理论课教材为基本教材,帮助任课教师尽快熟悉和掌握相关课程的教学目的、教学基本要求以及新教材的编写原则、编写思路、主题主线和应把握的主要内容以及教学重点难热点,吃透吃准新教材基本精神,切实保证新课程开课质量。  《中国教育报》2006年6月6日第1版

记者:学生在学校报名组成航海模型运动队可获高考加分。但人员选择非常有争议,哪些学生能够参加这种培训队或二号队,是校方设置的“一本经”。把关系户或权势家庭的孩子列为培训对或二号队的成员,送给他们加分的工具,从学生进入培训队、参加比赛、裁判再到公示的整个流程让人看不懂。

新华网长沙8月25日电(记者黄兴华)中南大学积极探索高级工程技术人员培养新模式,创办创新型高级工程人才试验班,着力培养直接面向国家、面向行业、面向区域一线产业的高级工程技术和管理领军人才。目前,首批面向全国16个省区招收的229名高级工程人才试验班学生全部到位。

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1996年6月30~7月10日国家教委贷款办组织部分专家和有关人员赴安徽、福建、广西、河南等省(区),对有关院校的世界银行贷款师范教育发展项目执行情况进行检查。7月11日~12日,在厦门召开会议,通报了该项目的总体执行情况和中期检查情况,针对项目执行中存在的问题进行研究。

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